Key indicators on education, skills and employment 2019

Indicateurs clés 2019 sur l’éducation, les compétences et l’emploi

20 janvier 2020
La formation professionnelle répond à l’inadéquation entre les compétences enseignées dans l’éducation secondaire traditionnelle et les exigences du marché de l’emploi. C’est ce qui ressort du rapport « Les indicateurs clés 2019 sur l’éducation, les compétences et l’emploi » (KIESE) qui vient d’…

Prix de l’ARLEM 2020

13 janvier 2020

Sondage d’opinion 2019 – Aperçu régional (fiche d’information)

30 décembre 2019
Les sondages révèlent une appréciation positive du partenariat de l'UE avec le sud de la Méditerranée La plupart des citoyens des pays du sud de la Méditerranée partenaires de l'UE estiment que l'Union européenne entretient une relation très ou plutôt positive avec leur pays et pensent que le…
Sondage d’opinion 2019 (rapport)

Sondage d’opinion 2019 (rapport)

30 décembre 2019
Ce sondage d'opinion a pour but d'évaluer le niveau actuel de sensibilisation du grand public au soutien de l'UE dans les pays voisins du Sud, ainsi que la perception et l'attitude du public à l'égard de l'Union européenne dans ces pays. Les différences entre les groupes de pays du Maghreb et du…

Sondage d'opinion 2019 - Israël (fiche d’information)

30 décembre 2019
Selon un récent sondage, les Israéliens partagent des valeurs avec l'UE, mais sont divisés sur les relations. La plupart des Israéliens (65 %) estiment que l'UE et Israël ont suffisamment de valeurs en commun pour coopérer. Toutefois, ils sont divisés quant à la qualité de leurs relations avec l'…
World Youth Forum: More than 90 young people discussed employment and climate action initiatives at the first Model UfM

Forum Mondial de la Jeunesse : Plus de 90 jeunes proposent des initiatives en matière d’emploi et d’action climatique lors de la première simulation UfM

20 décembre 2019
La troisième édition du Forum mondial de la jeunesse qui a réuni plus de 7000 participants, a accueilli la toute première simulation de l’Union pour la Méditerranée, a mobilisé plus de 90 jeunes de 43 nationalités différentes, leur permettant d’échanger leurs points de vue et de recommander des…
The Union for the Mediterranean exchanges views on tourism as a generator of jobs for youth in the MENA Region

L’Union pour la Méditerranée échange les points de vues sur le tourisme comme moteur de création d’emplois pour les jeunes de la région MENA

04 décembre 2019
L’atelier intitulé « Tourisme : créer des emplois pour les jeunes de la région MENA » (Tourism: Generating jobs for Youth in the MENA Region) aura lieu le 4 décembre 2019 au siège de l’UpM à Barcelone. Cet événement fait suite à la réunion de réflexion sur le tourisme organisée par le secrétariat…
EuroMeSCo ENI Project

Projet EuroMeSCo ENI : derniers ateliers du projet

03 décembre 2019
Cette semaine, le projet EuroMeSCo ENI organise ses derniers ateliers, qui marquent la fin de sa durée de vie (2015-2019). Le premier atelier se tiendra le 3 décembre à Varsovie sur le thème « Le rôle de la Chine au Moyen-Orient et en Afrique du Nord (MENA). Au-delà des intérêts économiques » (The…
The Union for the Mediterranean and the European Training Foundation consolidate their partnership for better employment prospects in the Euro-Mediterranean region

L’Union pour la Méditerranée et la Fondation européenne pour la formation renforcent leur partenariat pour améliorer les perspectives d’emploi dans la région euroméditerranéenne

28 novembre 2019
Le secrétariat de l’Union pour la Méditerranée (UpM) et la Fondation européenne pour la formation (ETF) ont uni leurs efforts pour coorganiser l’atelier de l’UpM sur l’avenir du travail et les compétences pour l’avenir, en se concentrant sur trois thèmes clés, à savoir les compétences…
Youth Employment in the Mediterranean

Emploi des jeunes dans la région méditerranéenne (YEM)

2018-2020 Budget: 2,1 millions d'euros ( EU Investment: 2 millions d'euros )

Le projet “Emploi des jeunes dans la région méditerranéenne” (YEM) est une initiative régionale d’une durée de trois ans et mis en œuvre par l’UNESCO. Il vise à améliorer les systèmes d’anticipation et d’évaluation des compétences, et promouvoir l’enseignement et la formation…